yqPEX(AEHIIE
MyHrrqurrAJrbHOE ErOA)KETHOEOEIIIEOEPA3OBATEJIbHOE
IIIKOJIA
CpEArIflfl OETIIEOEPA3OBATEIbHA.fl
HATOJTbHEHCKA-fl
Yroepx4ato.
,{upexrop MBOY

Paccuorpeu
Ha 3aceAaHuuneAarorl{qecKorocoBeTa
nporoKorlor22.09.2021r JS3 .
eAcoBera
flpelce.q
A..f,. CypHLru

ft COilI

'A.fl,.Cypnuu
Ns106
w22.09.2021

rIonolKEHlIE O rrEAAIOrUlrrEcKoM coBETE

L. O6uue rIoJro?KeHI{r

coBET
1. nEAAfofI,IrIECKI4ft
coBer flBlrflerc ' rrocrorHHo AeftCTByroquM
1.1. flelaroruqecKllfi
coBer
flelaroruqecKI,Ifi
OpraHoM yrIpaBJIeHI'It Ilkoloft.
KOJrJrefr4€IJIbHbIM
AeficrByer 6eccpouno.
I..2. B cocraB lleAarorraqecKoro coBera BXOA.f,T: ,{rAperrop, ero
rreAarorr4qecKl,Iepa6oTHuKLI. KaxArrfi rleAaror' pa6oratoqufi B
3aMecTprTeJrlr,
.UaHHofi

TITKgrs,

c

MoMeHTa

rrprleMa

Ha

pa6ory

fiBIraercfl'

TIJIeHOM

coBera rlo
fleAarorraqecKoro coBera. Ilpe4ce4areJleM fle4aroruqecKoro
AoJrxHocrvr flBrflercr AupeKrop, Koropblfi BbIroJIIUIer Qynxquu rro opraHurcaUxu
pa6oru u BeAer sace1a:ltkrs.fleAaroruqecKllfi coBer lztsdvpaer I43 cBoero cocraBa
..*p.tupr fle4aroruqecKoro coBera, Koropblfi BbIrIoJIHflerSyHrqvrvrro Qurcaquu

peureuufi.
1.3. flelarorr,rqecKr4fi coBer [paBoMoqeH, ecJII4Ha HeM rlpl4cyrcrByer 6oJlee
ero rrreHoB. Peruenue fleAaroruqecKoro coBera cql4Taerc.flnpuHflTblM,
rroJroBr4Hbr
or4pbITbIM
ecJpr 3a Hero flporoJrocoBulJro6oree [oJIoBI4HhI rlpucyrcrByloqux
roJrocoBaHnervr.flpu paBHoM KoJrrMecrBe roJlocoB peI[iloUI4M flBllJerc ' roJloc
rrpeAceAarent lleAafoflilIecKoro coBera.
1.4. Peurenpr.f,fleAarorzrrecKoro coBera tBJltrorct peKoMeHAareJIbHbIMlI
ArA KoJrJreKrr{BaLflKorhr. Peurenu.s lle4aroruqecKoro coBera, yrBepxAeHHble
AJII I4crroJIHeHI4t.
rrpl{Ka3oM.ftapexropa, rBJlrrorcr o6-fl3areJIbHbIMI4
2. KorrauereHlll{rllle4arorurlecKoro coBera:
TlTrolrr, noK€tilbHbleaKTbI;
- paccMaTpvrBaeT
r4 [pr4HuMaeTKoHIIenqLIrcpasBI4TLrA
- paccMarprrBaer I,I [pI{HI4Maer [JIaHbI pa6oru L[rolrt;

- рассматривает и принимает образовательные программы и УМК для
использования в работе Школы;
- обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного
процесса;
- организует выявление,
педагогического опыта;

обобщение,

распространение,

внедрение

- заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Школы,
доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со
Школой по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в
том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического
режима Школы, об охране труда, здоровья и жизни учащихся и другие
вопросы образовательной деятельности Школы;
- принимает решение о проведении промежуточной аттестации по
результатам учебного года, о допуске обучающихся к государственной
итоговой аттестации, переводе в следующий класс или оставлении на
повторный курс обучения; окончании школы, выдаче соответствующих
документов об образовании, о награждении обучающихся за успехи в
обучении медалями, грамотами, похвальными листами;
- принимает решение о представлении к награждению работников Школы
отраслевыми и государственными наградами.
3. Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной
частью плана работы Школы.
4. Заседания Педагогического совета созываются, не менее одного раза в
четверть.
5. Организацию выполнения решений Педагогического совета
осуществляет Директор и ответственные лица, указанные в решении.
Результаты этой работы сообщаются членам Педагогического совета на
последующих его заседаниях.
6. Директор в случае несогласия с решением Педагогического совета
приостанавливает выполнение решения, извещает об этом Управление
образования, который при участии заинтересованных сторон рассматривает
данное заявление, знакомится с мотивированным мнением большинства
членов Педагогического совета и выносит окончательное решение по
спорному вопросу.
7. Педагогический совет не вправе рассматривать и принимать решения
по вопросам, не отнесенным к его компетенции настоящим Уставом.
8. Педагогический совет не вправе выступать от имени Школы.